TIC tecnologias de la informacion y la comunicaciòn
Información del curso
El uso de las tecnologías de la información y la comunicación (Tic´s) en los diferentes niveles y sistemas educativos tienen un impacto significativo en el desarrollo del
aprendizaje de los estudiantes y en el fortalecimiento de sus competencias para la vida y el trabajo que favorecerán su inserción en la sociedad del conocimiento.
Vivimos en una sociedad que está inmersa en el desarrollo tecnológico, donde el avance de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) han cambiando nuestra forma de vida, impactando en muchas áreas del conocimiento. En el área educativa, las TIC´s han demostrado que pueden ser de gran apoyo tanto para los docentes, como para los estudiantes. La implementación de la tecnología en la educación puede verse sólo como una herramienta de apoyo, no viene a sustituir al maestro, sino pretende ayudarlo para que el estudiante tenga más elementos (visuales y auditivos) para enriquecer el proceso de enseñanza aprendizaje.
UNIDAD 1.
1. definiciones de conceptos basicos de internet
Definiciones de conceptos básicos de redes en Internet
RED
Una red (en general) es un conjunto de dispositivos (de red) interconectados físicamente (ya sea vía inalámbrica o vía alámbrica) que comparten recursos y que se comunican entre sí a través de reglas (protocolos) de comunicación.
Internet
Internet es un conjunto descentralizado de redes de comunicación interconectadas que utilizan la familia de protocolos TCP/IP, lo cual garantiza que las redes físicas heterogéneas que la componen funcionen como una red lógica única de alcance mundial. Sus orígenes se remontan a 1969, cuando se estableció la primera conexión de computadoras, conocida como ARPANET, entre tres universidades en California Estados Unidos. El género de la palabra Internet es ambiguo según el Diccionario de la Real Academia Española.
BANDA ANCHA
Originalmente hacía referencia a una capacidad de acceso a Internet superior al acceso analógico (56 Kbps en un acceso telefónico básico o 128 Kbps en un acceso básico RDSI)
NAVEGADOR DE INTERNET
Los ordenadores se encuentran actualmente conectados a la red. El PC ha dejado de ser un dispositivo aislado para convertirse en la puerta de entrada más habitual a Internet. En este contexto el navegador tiene una importancia relevante ya que es la aplicación desde la cual se accede a los servicios de la sociedad de la información y se está convirtiendo en la plataforma principal para la realización de actividades informáticas.
CORREO ELECTRÓNICO
Es una de las actividades más frecuentes en los hogares con acceso a Internet, es el envío de mensajes a otra persona por medio de una cuenta de correo electrónico. El correo electrónico y los mensajes de texto del móvil han modificado las formas de interactuar con los amigos.
BLOGS
Un blog (en español también una bitácora) es un lugar web donde se recogen textos o artículos de uno o diversos autores ordenados de más moderno a más antiguo y escrito en un estilo personal e informal. Es como un diario, aunque muchas veces especializado, dedicado a viajes o cocina por ejemplo, el autor puede dejar publicado lo que crea conveniente.
URL
Se entiende por URL cualquier dirección en Internet ya sea accesible por HTML (https://etc.) FTP (ftp://etc.), E-mail (usuario@maquina.dominio) o cualquier otro protocolo.
DIRECCIÓN IP
del mismo modo que en la red telefónica tenemos un número de teléfono, en las redes informáticas (e Internet es una de ellas) necesitamos tener nuestro “número de teléfono” para poder enviar y recibir las paginas, correos, etc. Dado que Internet funciona gobernada por el protocolo TCP sobre IP, ese número de teléfono es nuestra dirección IP y nos la asigna nuestro ISP (Proveedor de Acceso a Internet) cada vez que nos contactamos a él. Suelen ser variables (dinámicas), pero se puede contratar una IP fija previo pago del importe correspondiente.
LOS SERVIDORES
Son los que ofrecen servicios a otros equipos conectados a la red. Por ejemplo un servidor de archivos se encarga de almacenar y recuperar archivos a los que pueden acceder los usuarios de la red.
LOS CLIENTES
Son los que solicitan un servicio a los servidores. Por lo general para poder utilizar un determinado servicio hay que ejecutar un software de cliente especial que permita comunicarse con el servidor. Así para conseguir un archivo de un servidor, el programa cliente debe dar un formato determinado a una petición y enviarla a una aplicación que se ejecuta en el servidor. Esta aplicación busca el archivo en el servidor y envía una copia al programa cliente a través de la red.
¿Qué es un ordenador?
Un ordenador es una máquina, conjunto de dispositivos físicos o "hardware" (pantalla, teclado, ratón, C.P.U., memorias,...), dotada de un conjunto de programas ("software") que le permiten a la unidad central de proceso (C.P.U.) controlar los dispositivos físicos. Por tanto cualquier ordenador podrá realizar tantas tareas como le permitan (o capaciten) los dispositivos físicos que lo forman y los programas que contenga.
Los dispositivos físicos o "hardware" típicos son:
- Unidad Central de Proceso (C.P.U.)
- Memoria (ROM, RAM)
- Pantalla
- Teclado
- Impresora
- Ratón
- CD-ROM
- Placa de comunicaciones (Ethernet, Token-Ring,...)
- Módem
¿Qué es el sistema operativo?
Entendemos por sistema operativo al programa o conjunto de programas que permiten al usuario del ordenador la gestión de los dispositivos físicos ("hardware") del ordenador. Cada uno de estos programas recibe el nombre de instrucción o comando. Por ejemplo la instrucción PRINT fichero del sistema operativo DOS (mandaría el fichero a la impresora), es un programa denominado PRINT.EXE.
¿Qué es un protocolo de comunicación?
El protocolo es el lenguaje que emplean los nodos de una red para comunicarse entre ellos. Se han desarrollado diferentes protocolos, como por ejemplo TCP/IP, NOVELL, DEC net, AppleTalk, SNA, etc. Para que dos ordenadores se puedan comunicar es necesario que empleen el mismo protocolo, incluso si se encuentran en redes de diferente tipo, aunque es posible que un ordenador interprete o pueda utilizar más de un protocolo.
2. Instrumento de evaluación de la caledad de información de las paginas web, en scribd da clic
3.Página web que ayudan en nuestra formación como docentes
Paginas web que ayudan a nuestra formación como docentes de preescolar
1.
Esta página nos muestra diversas direcciones de páginas web que son de gran importancia para las actividades a realizar en el aula, por ejemplo:
ü Manualidades
ü Instrumentos de apoyo en el aprendizaje de la lectoescritura
ü Ideas para material didáctico
https://es.slideshare.net/dine_rmn/sitios-web-de-apoyo-a-la-formacin-docente
2.
En esta página Sandra Luz López Doctora en Ciencias Sociales y Humanidades. Coordinadora Académica de la División de Estudios de Posgrado de la Benemérita y Centenaria Escuela Normal del Estado de San Luis Potosí, nos muestra una investigación que aborda temas de formación docente, procesos identitarios en docentes, género y educación, y análisis y reflexión sobre la práctica docente, nos muestra las opiniones y las vivencias de alumnos docentes respecto a su trabajo en el preescolar y su vida.
3.
Esta página nos muestra diferentes investigaciones sobre: habilidades docentes para la enseñanza en preescolar, competencia para el docente y destrezas a enseñar.
https://es.slideshare.net/leisly0729/las-habilidades-docentes-en-la-enseanza-del-preescolar
4.
Esta página nos habla sobre el perfil del docente de preescolar, temáticas educativas y formación docente.
https://www.educacioninicial.com/eventos/conciertodidactico/
5.
Esta página nos muestra funciones, actividades y tareas para el docente.
https://www.ula.ve/personal/cargos_unicos/docente_preescolar.htm
6.
Nos muestra diferentes temas para la educación preescolar y actividades para llevarlas a cabo y un mejor aprendizaje, como: culturas y países, cuentos, fabulas, profesiones, animales y medio ambiente.
https://www.primeraescuela.com/themesp/culturas.htm
7.
Esta página nos muestra manualidades, cuentos, proyectos, libros para descargar y material para los padres.
https://jardineras2013.blogspot.mx/p/blog-page_30.html
8.
Esta página es de la UNESCO y nos muestra un documento de investigación sobre la educación preescolar y básica en América Latina.
https://unesdoc.unesco.org/images/0009/000940/094029sb.pdf
9.
Esta página es de la UNICEF y nos habla sobre la educación en México, tiene algunos artículos de investigación.
https://www.unicef.org/mexico/spanish/educacion.html
10.
Esta página nos muestra la declaración de los derechos de los y las niñas.
https://prodefensadelaeducacion.wordpress.com/2010/04/27/derechos-universales-de-los-ninos-y-ninas/
4. Aspectos éticos y legales sobre el uso de la información digital
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5. Definiciones de las diferentes amenazas de seguridad informatica
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UNIDAD 2.
1.Presentación de los Tipos de software
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2. Trabajo colaborativo, cuento,da clic
3. Aplicaciones web 2.0 y su posible aplicación en la educación
Documento en scribd, da clic
Proyecto intel
1. Trabajo final, proyecto intel
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